【亲历者说】

“双减”政策出台后，，，，，现在孩子的读书上学节奏就是我喜欢的。。。。。每天回家，，，，，孩子的作业已经在学校写完了，，，，，在家里我们可以好好享受一下轻松的亲子时光，，，，，很安心。。。。。

当然，，，，，也有很多家长朋友依然焦虑，，，，，他们担心，，，，，总有一天孩子们是要在考场上“一分高下”的。。。。。一些家长朋友甚至拉了群，，，，，探讨怎么在没有补习班的情况下自己“鸡娃”。。。。。每当遇到这种情况，，，，，我总是想跟他们说：“慢一点，，，，，等等孩子，，，，，为什么不能相信孩子自己的能力，，，，，非要越俎代庖呢？？？？？”人生那么长，，，，，孩子喜欢什么科目，，，，，喜欢什么样的学习节奏，，，，，都应该尊重孩子。。。。。我们家长能做的，，，，，就是让他们养成良好的学习习惯，，，，，培养他们的兴趣，，，，，静待花开。。。。。

这句话说起来似乎有点心灵鸡汤，，，，，但是实际情况就是如此，，，，，我也是走了一些弯路后发现的。。。。。我一直是个很焦虑的人，，，，，孩子出生后，，，，，我就开始看各种各样的育儿书籍，，，，，几个月会翻身，，，，，几个月能走路，，，，，都严格按照书本来，，，，，一旦她落后于书本，，，，，就觉得是她“没考好”，，，，，立马带她努力训练，，，，，哪怕孩子哭得很厉害也丝毫不心软。。。。。

因为书里说了，，，，，“大运动落后会影响智力发育”，，，，，我必须带她迎头赶上；；；；；；；因为书里说了，，，，，“孩子三岁后大脑的触突就减少了”，，，，，我于是给她准备了很多早教课程，，，，，连我都学得云里雾里。。。。。为了培养她的“意志力”“领导力”，，，，，我还学习了“延迟满足法”，，，，，孩子提什么要求都先说“不”。。。。。

经过我“精心培养”，，，，，孩子不但没有表现出惊人的能力，，，，，反倒敏感内向。。。。。上了幼儿园，，，，，我发现孩子不敢交朋友，，，，，有需求不敢告诉老师，，，，，哪怕尿裤子了也自己忍着。。。。。她的手指总是被自己啃得光秃秃的，，，，，甚至啃出血了仍然继续。。。。。最后，，，，，老师建议我带孩子看心理医生。。。。。

这就是“鸡娃”的后果。。。。。在意成绩，，，，，总是攀比，，，，，真的对孩子成长有帮助吗？？？？？就如同中考、高考，，，，，一次考试失利就再也翻不了身了吗？？？？？对于孩子来说，，，，，考入心仪的学校，，，，，人生也许走了一条便利通畅的路。。。。。但是一次失利，，，，，就如同走进了拐角，，，，，总能绕出来通向大道，，，，，而且还收获了别样的风景。。。。。

慢一点，，，，，等等孩子吧。。。。。

（作者：张晋，，，，，系北京市海淀区小学三年级学生家长）